Sigurno ste sami već bili na nekom školovanju koje vam je sjelo ili na nekom koje vam jednostavno nije donijelo ono što ste očekivali. Vjerojatno ste od kolegica ili kolega čuli za nekog trenera koji svoje sudionike zna zainteresirati ili za nekoga koji jednostavno ostaje dosadan i ne zna materiju prenijeti na sudionike. Ovisno o vašim očekivanjima, pripremi trenera, njegovom iskustvu i tematici seminar će biti zanimljiv ili dosadan, poučan ili isprazan.

Neovisno pak o samom treneru i tematici postoje neke osnovne pretpostavke podučavanja, koje utječu na sam tijek i rezultate. Prije svega radi se o različitim metodama, koje se koriste u edukaciji. Svaka od pojedinih metoda ima svoje prednosti i prikladno područje primjene. Nije svaka metoda potpuno dobra za svaku situaciju i za sve sudionike. Isto tako nije svaka metoda prikladna za svakog trenera. Ovisno o sudionicima, temi i treneru bitno je kod poduke izabrati pravu metodu. Donosimo nekoliko osnovnih metoda podučavanja. (PS/Z.R.)

Naslov članka: Metode podučavanja rada s odraslima 

Autor: mr.sc. Vinko Vukadin 

Izvor: Poslovni savjetnik br.40, str. 54-55. 

Poslovni savjetnik pratite putem Facebook/LinkedIn/Twitter